Por Carlos Lopes
Tenho vindo a meditar sobre as práticas educativas no meu país e não consigo entender o porquê da não inclusão de matérias que dizem respeito à real história de Cabo Verde, para que as crianças e jovens aprendam e e conheçam a história do país.
No outro dia, durante uma conversa com um amigo, acabamos por entrar numa crítica a dois sobre a inclusão do Chinês no Curriculum Escolar e não conseguimos encontrar uma justificação plausível. Pois, é sempre bom ter novidades. O povo de Cabo Verde é um povo fácil de se enganar com novidades banais.
Se os responsáveis máximos do nosso país fossem mais progressistas veriam que há lacunas várias no sistema educativo nacional. Contudo, verifica-se ainda que existe uma total falta de coragem, da parte dos governantes, de colocar os eventos que fazem parte da história social, política e cultural do nosso próprio país para que as nossas crianças conheçam a realidade histórica de Cabo Verde.
Durante a conversa chegamos à conclusão de que só não fazem o que devia ter sido feito há muito tempo porque preferem não desmascarar e ou ofender os camaradas amigos que torturaram e mataram muitos compatriotas indefesos, sem justificação alguma. Não conheço a real opinião pública nacional sobre este assunto, mas pelo que tenho vindo a ler nas redes sociais uma maioria expressiva está de acordo que a hora de ensinar às crianças a real história do país é agora.
Voltando um pouco atrás, dizia eu que incluíram o Chinês no curriculum escolar esquecendo ou ignorando por completo a realidade internacional e a nossa quase total dependência económica e financeira dos países europeus que têm o Inglês e o Francês como língua de negócio. Sei que temos vindo a enviar alguns alunos para as universidades chinesas, mas não consigo deslumbrar o motivo para se dar prioridade à língua chinesa nas nossas escolas já com um curriculum exagerado e confuso, devido a fraca capacidade de coordenação central e local.
Acho que a maioria dos meus compatriotas e estrangeiros residentes já sabem que sou de opinião que um país que não cuida da sua história, muito provavelmente não terá grande futuro e o nosso país não pode correr este risco que poderá ditar o fim da história que ficou por ser contada. Devíamos estar a reforçar as aulas de História e Geografia, em vez de preocupar-nos com a língua Chinesa apenas porque temos uma mão cheia de ofertas universitárias nesses país asiático.
Já agora, porque não reforçar o ensino do Português, a nossa língua oficial, para que os nossos alunos não continuem a ter tantas dificuldades de adaptação nas universidades dos países que falam a mesma língua oficial da nossa? Informações fidedignas confirmam esta nossa tese sobre um número elevado de alunos cabo-verdianos que têm vindo a chumbar nos testes de Português nos países como Brasil e Portugal. Uma vergonha nacional que os governantes continuam a ignorar e ou fingir desconhecer.
Mas, se formos analisar a influência dos políticos em qualquer sociedade, acabaremos por entender melhor a origem desta crise linguística dos nossos estudantes candidatos a bolsas de estudo nesses países lusófonos.
Pois, se estamos a insistir no Alupek para comunicar durante as seções parlamentares, transmitidas pela rádio e televisão nacional e a carência de um curriculum mais exigente na aplicação da língua oficial, em todas as escolas cabo-verdianas, do ensino básico e secundário, não podemos exigir mais desses nossos filhos que vão sofrendo vergonha nos países onde se fala a mesma língua oficial que o nosso país.
Os curriculums precisam ser reavaliados por alguém competente, por forma a criar uma base curricular abrangente e produtivo. Sem boas práticas escolares os nossos filhos não serão capazes de gerir os destinos do país quando chegar a hora.
A voz do povo sofredor
Meu caro todos sabemos que a educaçâo de um povo é base da sua evolução, esclarecimento e desenvolvimento a todo o nível. Não é que a classe politica e seus responsaveis não estejam conscientes, mas é muito além disso, há dentro dessa Classe pessoas que realmente querem promover a ignorância do seu povo, limitando-o a um conhecimento de nome e não de prática, de mobilidade, de comunicação e expressão fora e dentro do país em igualdade intelectual com qualquer um.
Estão todos conscientes mas preferem promover um curto prazo que satisfaça os seus interesses politicos mediaticos que pensar a evolução do seu povo num ritmo mais acelerado que a geração actual impõe.
Fico triste senão perplexo por vezes em ver que o Caboverdeano, um povo tão inteligente, adaptavel e capaz de transformar conhecimentos e tudo o que lhe é posto a disposição se deixe conformar com a vontade de uma elite promotora da ignorancia.
Fala-se tando da nossa posição Geoestratégica entre os Continentes, o nascimento de uma nação e uma democracia exemplar mas esquecem-se de como nos comunicar de forma eficaz com essa realidade para tirar proveito disso e sair do leito da paternidade Portuguesa ou da ignorancia do campo que ainda teima em contar sol e chuva quando até se poduz sob areia ou pedra.
Meu caro não querem ensinar nossa historia porque senão não vamos querer continuar ignorantes e vamos ver que podemos produzir cientistas mais rapidamente, profissionais de excelencia mais rapidamente e sobretudo teremos rapidamente elites criticos por patriotismo e igualdade de oportunidades e não conforme maré de interesse.